- El jurado ha destacado la labor de los formatos audiovisuales que incorporan el contenido científico a radio y televisión.
- Se han concedido los premios relativos a dos categorías, Trabajos de Divulgación Científica y Materiales Didácticos, que se entregarán dentro del certamen, donde se resolverán el resto de secciones.
- Ciencia en Acción busca fomentar la creación de nuevas iniciativas de divulgación científica que permitan acercar la ciencia a la sociedad de manera amena y atractiva.
Ya se han concedido los dos primeros premios del certamen de Ciencia en Acción de este año, un evento organizado por instituciones científicas entre las que se encuentra el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), el CSIC, la UNED, la Sociedad Geológica Española (SGE), la Real Sociedad Española de Física (RSEF) y el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO). En esta ocasión se han entregado los reconocimientos a los Trabajos de Divulgación Científica y a Materiales Didácticos de Ciencias.
Con estos y otros premios, que suman un total de 15 categorías, el programa Ciencia en Acción se convierte en una plataforma de proyectos de divulgación científica. Su objetivo principal es acercar la ciencia y la tecnología, en sus diferentes aspectos, al gran público.
“Ciencia en Acción es el ejemplo de un concurso que implica a toda la comunidad educativa y científica española así como a los divulgadores. Consigue, por tanto, un gran impacto en la población para aumentar el aprecio público por la ciencia y las vocaciones científicas. Ese es uno de los compromisos del ICMAT y por ello el instituto participa en el concurso”, asegura Manuel de León, director del Instituto de Ciencias Matemáticas, una de las instituciones científicas participantes.
Los primeros premios concedidos corresponden a la categoría de Trabajos de Divulgación Científica y han sido para “Quequicom”, el programa de la Televisió de Catalunya de Barcelona dirigido por Jaume Villalta, “Estudiantes de secundaria en la investigación de ciencias agrarias”, de José Manuel Palma de la Estación Experimental de Zaidin (Granada) y para el formato radiofónico, “Primera temporada el radioscopio”, de Susana Escudero de Canal Sur Radio de Granada.
En la sección de Materiales Didácticos de Ciencias, los trabajos ganadores han sido: “Todos somos Valú”, de Mónica Edwards Schachter del CSIC y la Universidad politécnica de Valencia y trabajo “¡A Newton le gustaba leer!” de Carla Sofía Silva, Marta Condesso, Teresa Pereira y Carmen Marques de la Fabrica Centro Ciencia Viva de Aveiro (Portugal).
Propuestas innovadoras
El jurado ha destacado la alta calidad de todos los trabajos presentados, lo que dificultado enormemente su decisión final y ha provocado que se hayan repartido también una gran cantidad de Menciones de Honor.
Se han concedido Menciones de Honor en la categoría de Trabajos de Divulgación Científica al ”Proyecto newyorker 3327-Los Teslablog”, de Emilio José García del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) de Granada; “JOF”, de Quique Royuela del Centro Nacional de Microbiología de Madrid; “Como organizar unas terceras jornadas de la ciencia y no morir en el intento”, de José Marina Díaz Fuentes del Colegio Salesiano Santo Domingo Savio de Jaén; “Suplemento participa”, de Verónica Martin del Diario de Avisos de Santa Cruz de Tenerife y a “ImaginaryBcn, matemáticas para todos”, de María Alberich de la Universitat Politecnica de Catalunya (Barcelona).
Los materiales didácticos distinguidos con Mención de Honor han sido: el trabajo “web del Departamento de Física y Química (IES “Leonardo da Vinci” de Alicante)” de Manuel Francisco Alonso, Vicent Soler, Mikel Etxaniz y Luis Osuna, del IES Leonardo de Vinci de Alicante; “Predicción de eclipses: un estudio asequible” de José Marina Díaz Fuentes et al. del Colegio Salesiano Santo Domingo Savio de Úbeda (Jaén); “Descubre los secretos del museo con tica. el Megaterio” de Tania Gallego et al., del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid y “Sistema diédrico directo” de Jesús Arbués del Institut Vilatzara de Vilassar de Mar (Barcelona).
Ciencia en Acción
Ciencia en Acción se presenta como un concurso dirigido principalmente a profesores, investigadores, divulgadores científicos de los medios de comunicación o pertenecientes a organismos y museos relacionados con la ciencia, así como a cualquier persona interesada en la enseñanza y divulgación de la ciencia.
A través del certamen se pretende encontrar ideas innovadoras que hagan la ciencia más atractiva para la ciudadanía y permitan mostrar la importancia de la ciencia para el progreso y el bienestar social. El Concurso Final se celebrará del 5 al 7 de octubre de 2012 en el CosmoCaixa de Alcobendas (Madrid).
En la valoración de los trabajos se ha tenido en cuenta su interés, utilidad, originalidad, calidad y presentación. Las obras seleccionadas ofrecen una visión atractiva de la ciencia y facilitan su comprensión por parte de estudiantes y públicos no especializados.
En particular se han valorado las posibilidades de amplia difusión y alcance de los trabajos. Los participantes pueden ser de cualquier país de habla hispana o portuguesa.